遏制疫情蔓延学校延迟开学，教育公司上线免费课，家长是否买账？

华夏时报（www.chinatimes.net.cn）记者 于玉金 北京报道

“各教育公司提供免费课程，我妹妹寒假前在某平台买的各科课程钱花早了。”1月27日，从事教育相关工作的林达在朋友圈表示。

1月27日，教育部发布《关于2020年春季学期延期开学的通知》（下称《通知》）。与此同时，各地部门也要求停止校外培训机构集中培训课程，线下课程转移至线上成为许多教育培训机构的“选择”。

在抗击新型冠状病毒这场战役中，没有局外人。新东方、好未来、掌门一对一、洋葱数学在内的超10家教育机构“出钱出课”。教育公司的“解囊相助”能否让家长、学生更了解线上教育，让线上教育公司能够获得意想不到的回报呢？这些家长和学生最有发言权。

延迟开学、暂停线下培训

1月27日教育部《通知》表示，“部属各高等学校适当推迟2020年春季学期开学时间，具体开学时间与当地高校开学时间保持一致，并报教育部备案。春节返乡学生未经学校批准不要提前返校。其他中央部门所属高校可参照执行。地方所属院校、中小学校、幼儿园等学校春季学期开学时间，由当地教育行政部门按照地方党委和政府统一部署确定。”

早在1月22日，教育部部署教育系统做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，要求狠抓防控重点环节，非必要不举办聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求；各地和学校要积极参与联防联控，密切关注师生发生疫情情况，及时准确掌握信息，积极获取专业指导，落实早发现、早报告、早治疗，配合卫生健康等部门集中救治、全力救治患者，有效处置疫情，严格落实疫情防扩散措施。

随后各地教育部门、院校加紧落实。最先反映的是湖北省。早于1月23日，湖北省教育厅就宣布，“今年春季湖北省中小学开学确定延期，但具体何时开学有待后续公布。”

目前，包括武汉大学、华中科技大学、武汉工程大学等在内的多所院校已经宣布了延迟春季开学时间的通知。

随后多个省市教育部门及院校开始发布延迟开学计划，其中，1月23日，上海市培训市场综合治理工作联席会议办公室今天下发通知，要求各培训机构和托育机构担负起社会责任，防止因人员聚集增大传染风险，从即日起至2月29日暂缓开展线下服务；1月26日，北京市教育委员会表示，经市委、市政府同意，决定全市大中小学、幼儿园2020年春季学期延期开学，同时暂停全市校外培训机构线下培训活动。

1月27日，北京市教委新闻发言人李奕说，2月16日即原定开学日前让孩子在家“有事儿干”的保障措施等将陆续发布。

教育公司驰援湖北

疫情袭来，也让教育公司从线下开始纷纷转移至线上，提供免费线上课程。

1月26日，好未来配合各地教育部门部署“停课不停学”工作，决定设立1亿元抗击疫情专项基金，其中，捐赠给武汉市慈善总会2000万元，用于采购医疗物资抗击疫情，以及保障一线医护人员的健康，截至26日中午，2000万元先进已捐出；8000万元用于教育专项，最大程度帮助湖北及全国疫情地区的孩子们“停课不停学”。

截至26日中午，好未来8000万元教育专项进展为：为湖北全省和全国其他疫区中小学免费提供直播平台和技术支持；为湖北全省和全国其他疫区线下培训机构提供线上直播授课解决方案；为湖北全省和全国其他疫区不能正常开学的学生推出校内同步免费直播课程。

同一日，新东方向湖北省红十字会捐款2000万元，用于武汉及湖北省新型冠状病毒感染肺炎疫情防止工作。

新东方于1月27日再次宣布，决定向全国中小学生，免费开放旗下专业在线教育平台“新东方在线”所有春季班直播课程，第一批将供应100万份。

“教育企业无法在一线抗击疫情，非常时期我们只能做些力所能力的事情：6年研发的所有课程尽数开放出来，帮助全国停课不停学过渡、支持医护人员的子女，和湖北的家庭。”1月28日，洋葱学院联合创始人及CEO杨临风在朋友圈表示。

《华夏时报》记者从洋葱学院方面获悉，为了让广大学生在家安心学习，支持中小学校开展远程教学，洋葱学院决定即日起开放平台内所有的校内同步系统化网课，共计2650节，内容涵盖中小学阶段的数学、物理和化学学科，直至正常开学。

除上述教育公司外，《华夏时报》记者还了解到，包括腾讯教育、有道精品课、掌门教育、松鼠AI、叽里呱啦、作业帮、猿辅导、小鹅通等超10家在内的教育公司或出钱或出课抗击疫情。

转战线上家长是否买账

“2020年的疫情发展迅速，让人有些猝不及防，实体经济将会再次面对严峻挑战，教培行业也不例外，教培行业受到冲击的包括10万家机构，1000万个教育从业者，进而影响数不尽的学生和家长群体。”拼图资本创始人王磊撰文指出。

假期延长、空间上暂停移动，也倒逼教育机构将视线转移至线上。事实上，用户对于在线课程有刚需，此时K12的刚需尤其明显，但教育公司通过此次提供免费课程而获得流量能否转化为最后的付费用户成为关键，而这似乎依赖于教育公司提供课程内容及授课老师的品质。

河北省承德市某初一学生的姐姐范晴在得知新东方在线提供免费课程后，立即选择报名。

“新东方在线的课质量比较高，全家人都重视她（妹妹）学习，她自己也知道学习，学习也很好；而且不知道是什么时间开学，学校还没明确，等过几天就可以在家学了。”范晴告诉记者。

而对于开学后是否愿意购买课程，范晴表示，“会根据妹妹自身的学习情况购买。”

另一位中关村附近某小学家长告诉记者，“要先看看孩子是不是感兴趣，线上课程基本上就是流水作业，教程都是一样的，甚至解题过程都是一样的，能够吸引孩子主要看老师的吸引力、亲和力，本来线上就很枯燥，如果老师教的不是很好，很透彻，吸引力则不大；但如果老师能引导孩子，提升孩子线上学习的兴趣是可以尝试。”

“目前假期内，哪里也不能去，家长肯定希望孩子多学点是点。”上述家长还表示。

“妹妹（此前）报的线上课程的确不错，讲了很多做题的方法和其他一些有用的内容，但是有个问题是，依赖这种不会做题就用APP搜题，不会做题就去听课，听别人把东西嚼烂了喂给你吃，学习的能力其实会有所下降，学习的冲劲也会下降。”林达还告诉记者，“一个很明显的表现是，我妹妹高一全班第一名，但接下来几次月考不断退步。”

“高中学习其实有一个很大的问题，高中学习很讲究自主，应该是在学校学完后，通过自己不断练题、总结，通过实践的方式逐步总结出属于自己方法。”林达说。

免费提供课程的义举不容否认，但免费提供课程，在投入成本但没有直接收入的情况下，能否借此吸引流量，从而获客、留客呢？或许通过企业未来的报表才可一窥结果。

（应采访对象要求，苏达、范晴为化名）

责任编辑：黄兴利 主编：寒丰

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