沪江互+计划教育扶贫样本 3年累计课程学习人次超490万
华夏时报（www.chinatimes.net.cn）记者 于玉金 赣州报道
“网络课程开学典礼时，我看到这边的孩子比较木讷，不善交流。我当时和吴虹校长说，效果好不好，看一年之后。如今我们再来看，这些孩子不要说在村小了，在上海的大舞台上，也能非常自信的和大家沟通、合影。”宁都县教育局局长温英俊向《华夏时报》等媒体在内的记者讲述小布镇徐会教学点孩子变化情况。
学生的变化离不开沪江“互+计划”，2017年初，小布镇徐会教学引入了“互+美丽乡村网络公益课程”，共享城市优质教育资源，小布镇徐会教学点学生的变化也体现了沪江互+计划的成效。
沪江创始人伏彩瑞表示：“设立互+计划的初衷进步仅仅是为了提供教育资源，而是为了帮助对教育有需求的人，最终目的是帮助学生获取知识的同时，帮助老师得到成长，为山区孩子打开学习知识获取教育资源的大门。”
互+计划宁都模式
距离宁都县城约70公里小布镇徐会教学点，2017年初还是仅有8名学生、2名90后男老师的“麻雀学校”，如今，学生人数增加到了12人，学生从腼腆、沉默寡言变得活泼开朗、自信敢于表达。
徐会教学点老师陈权回忆，4年前，来到徐会村小时，学校有30多个学生，学生连简单的自我介绍都很难开口，甚至大多数学生还有“留守儿童”、“单亲家庭”、“低保户”等称号。
据小布中小学校长梅建锋介绍，作为一个山区学校，尤其是山区农村的学校面临诸多困境，缺师资、缺资源、缺理念，尤其是音乐、美术、科学等教师师资严重不足，导致了美术课、音乐课常常被主课所挤占；山里的孩子最直接的就是内向、胆怯、不爱说话，知识面非常的狭窄；乡村老师一根教鞭、一张嘴、一本书，然后日复一日地重复着昨天的劳动，没有任何的创意、没有任何的新颖，这对老师来说感觉看不到希望。
而这一切都在2017年初后发生了改变，互+乡村美丽课程中的彩虹花晨读、酷思熊阅读、夏加儿美术、平板课程逐渐纳入徐会村小的教学中。今年3月5日，小布镇徐会教学点成为了“2018互+美丽乡村网络公益课程开学典礼”的主会场。
如今，徐会教学点学生突破两位数达到了12名，一年级3名学生、二年级3名学、三年级6名学生。
梅建锋还告诉记者，“一根网线，让孩子看到了更大的世界，从小立下了走出这个大山，走向世界的这种志向。如果说这个网络带给孩子们最大的变化，我觉得就是不再给孩子们背不动的书包，而是给了孩子们能带得走的能力。”
在宁都，小布镇徐会教学点的信息化网络课程不是个例，而是宁都县乡村学校的“标配”。宁都县教育局着手向更大范围的乡村学校普及网络课程。
试点第一学期学习获得初步成功后，2017年下半年，宁都县试点推进互+计划，由最初的17所乡镇小学扩展到全年115所小学参与美丽乡村网络公益课程，每周有近6000名学生从中受益；2018年2月26日，宁都县教育局再次下发《关于我县乡镇小学开设“互加美丽乡村网络公益课程”的通知》，决定自新学期开始，全县所有乡镇小学集体参与美丽乡村网络公益课程。
事实上，沪江的互+计划已经在全国贫困地区推进，目前已经覆盖全国30个省级行政区域、近百万乡村孩子受益。
3年累计课程学习人次超490万
教育巧遇互联网开出的花，开始在贫困地区绽放。
互+计划是2015年沪江率先发起的互联网+教育公益项目，利用互联网链接优质教育资源，助力国家教育“精准扶贫”让偏远地区的学校也能享有优质课程。
“2015年，我去四川宜宾白云小学，那是我第一次到村小教学点，那个学校一个班就2个学生，然后我就想这么小的班，能不能用网络教学，如果可以的话，我们在网上给你上课，因为沪江就是有网络，然后我就用一台很旧很旧的电脑就试了一下，结果运行很快，我马上给南京一位名师通电话，说明情况问能否给马上给上课，那位老师说没有问题，然后马上就上课了，”沪江首席教育官吴虹在接受《华夏时报》记者采访时道出开始互+计划的根源：那些孩子第一次就听到了南京最好的老师给他们讲故事，那眼睛里就放光，我当时回来就讲给老总，沪江完全可以通过网络给他们（贫困地区学生）上课。
“2015年10月28日，沪江就对外发布了互+计划，专门帮村小教学点，村小教学点是中国教育最薄弱、最底层。”吴虹说。
2015年10月，四川白云小学将互联网接入课程，三个月后，四川宜宾白云学校的学生都变得积极、阳光，大胆说话，吸引了四川广元学校的加入，吴虹就提出了联合推进，2016年3月，四川·广元微校联盟网络公益课程起航。
吴虹回忆说，当时的感觉就像小岗村一样，总要有人相信你，原来是做一个学校没有典型性，但是10几个学校一起做，沪江负责请老师上课，学校自己派两个老师，凑成了一张课表，1年以后，几百个学校就参加了，全是自发的。
互+计划不捐赠硬件，不捐设备，只将互联网课程接入课堂。“我们免费赞助过设备很多，但是缺教育内容，光赞助没有效果，要有真的内容真的帮助才行。”“小学做公共教师，远程教育好，开拓视野，充实头脑，山区很需要。”吴虹向《华夏时报》记者展示着朋友传来的信息对话。
“共享时代，完全可以通过低成本、大规模连接优质资源，过去有资源，但是没有想到教学点是最需要的。”吴虹在接受《华夏时报》记者采访时表示。
经过3年发展，沪+计划课表上的内容就越来越多，采用的学校就越来越多。互+计划累计公益课程时长超过54万分钟，课程总量超过12000节，累计直播在线人数超过247万名，累计课程学习人次超过490万人，累计连接全国30个省份的5000多所小学，影响10万名教师和100多万学生。
随着发展壮大，沪江互+计划也在扩大“朋友圈”，与友成企业家扶贫基金会、凯迪拉克、华为、兴全基金、北京师范大学、华东师范学等机构合作，为表现优秀的乡村教师们提供资金、设备、教学理念等支持。
责任编辑：黄兴利
查看更多华夏时报文章，参与华夏时报微信互动（微信搜索「华夏时报」或「chinatimes」）
