未来训练营付永：不走寻常路的教育创业者

（未来训练营创始人付永）

华夏时报（www.chinatimes.net.cn）记者 于玉金 北京报道

“我的理想是在有生之年干点自己喜欢干的事。”未来训练营（下称DE）创始人付永告诉《华夏时报》记者。

理想驱动下，2012年，在公关公司创业走入正轨时，付永毅然决然放弃转向教育行业，DE应运而生，6年多的时间内，付永写下遗书带着学生去航海，去爬6000米的雪山，开展了近6万人次的课程，拥有近50万的忠实粉丝。

不急功近利的付永在2017年拒绝了4000万元投资。“孩子的成长都是慢的艺术，教育是慢的艺术，是等待的艺术，求之不得。”付永说。

两次对话一次远途后“改行”

与女儿的两次对话，改变了付永的人生轨迹。

“爸爸，我们都会死，我们为什么还要那么辛苦地活着？还那么努力地去工作学习？”

某个晚上游泳回家的路上，看着灯光映下的斑驳的树叶，在付永女儿突然问出这样一个人生问题时，付永并未真正放在心上。

“我们活着为了能吃好吃的啊！”付永就这样将当时只有8岁的女儿糊弄过去了。

但这样的问题一直萦绕在付永女儿的心头，直到付永女儿15岁那年，再一次给向其提出“为什么要活着？”并为此哭了一夜。付永开始正式这个问题，并通过微博等方式向身边的朋友求助。

“你女儿的问题实际上凸显非常大的成长过程当中心理问题，解决的好，这个坎过去之后没有任何问题，如果解决不好，有可能会离开你。”

麻省理工学院中国总面试官蒋佩蓉的解答令付永紧张起来，并果断放下手头工作，陪女儿去到山西大同的野长城行走，探讨人到底为什么活着。

“加上她的校长给她解答，很快从这里面走出来，她觉得生命的意义就是能够有限的生命当中干自己喜欢的事，马上可以认识到这一点。”付永说。

彼时的付永已经离开媒体开始创业，创立的公关公司起步也十分顺利，在四五个人规模就谈下来两家世界500强公司。

而女儿的大彻大悟也引法了付永开始思考，人生应该如何走。

“坦率地说中国的公关，前期简单挣点钱是可以的，但是想要坚持自己内心也很难，因为中国的公关对专业的尊重是不够的，”付永告诉记者，“我们公关公司创业期服务的的教育行业特别多，都在忙活着去搞应试，我觉得这个是不应该的，我的两个孩子从小其实都没有上幼儿园，都算是比较快乐，但是实际上成绩都非常好，这时候我决定要做我理想当中的教育 。”

此后付永开始了人生第一次彻底转型，并为此付出极大的代价，否掉了此前合作的应试教育培训机构，专心做心中理想的教育。

DE酝酿而生

经过1年的构思和预备工作，2012年的2月28日，DE开始正式运营。付永的二次创业没有走教育行业的寻常路，开创了其他企业不愿接触的赛道。

据了解，DE（Different Experience简称），是一家以教育服务为核心业务的商业机构，教学方式以体验为主，包括100千米徒步远征、攀登7大洲最高峰和南北两极点的7+2极限探险、大航海等多种课程，过去6年多的时间，DE开展了近6万人次的课程，拥有近50万的忠实粉丝。

付永表示，这种模式不会像其他的商业模式能够快速扩张盈利，但第一做的一定是正确实际上艰难的事情，真心做真正的教育首先是绝对尊重人性，尊重生命和生长规律，第二是绝对尊重教育发展的基本规律，但是恰恰如果我们想做到这样两点，那就一定要和现在的大流、主流背道而驰。

这个坚持不打广告依靠口碑的品牌，初期社会招募学生的过程并不顺利，第一年夏天招野外生存的特训营，最少的一期只有3个人，但是要配8个老师。

万事开头难，这个在外人看来风险高、不靠谱的创业得以发展离不开助攻。DE的第一桶金来自付永女儿所就读的人大附中西山学校，2012年，付永带领人大附中西山学校140多名学生，到内蒙8天的草原、荒漠野外生存，并作为学校的课程。

DE的野外课程都会保证3个层次的老师，第一个层次为外聘的高级导师，第二个层次为专业技能教师，由DE长期招聘或搭建，负责课程设计、导入、教学及总结评估；第三类为项目管理执行人员。

而在搭建教师队伍时，付永的方式也不同于其他机构，在理论培训完成后，还要进行野外50公里/日或100公里/3日的实战考试，这样的考核标准甚至覆盖到办公室文秘。

付永认为，人在极限的状态下，会把他的本能、本性的东西表现出来，这个时候就会能够看到他的价值观到底是不是DE想要的、和DE是一致的，但根本必定关乎孩子、关乎生命。

尽管承担着高成本的师资、难以快速扩张等压力，幸运地是，DE从一开始就盈利，第一年虽然艰难，但是相对零散的高单价社会招募为前期盈利做出了大贡献。随着合作学校业务增多，如今，针对学校的课程及社会招募成员成为DE两项收入来源。

付永告诉记者，公司开始定位非常高端，所以在精选客户时就极为挑剔，“不是我的求也求不来，给钱也不要”，第二年对外招募全部满额，只能排队等待，未来DE将以学校课程为主，对社会的招募单价比较高。

正式转向2.0融入体制内

截至目前，DE的营业额比较小，最多的一年也仅仅做到2000万流水。对于略显缓慢的发展节奏，付永表示：“这个是急不得，不管是我们拓展业务，还是实际上孩子的成长都是慢的艺术，教育是慢的艺术，是等待的艺术，求之不得。”

不过转型中的DE，今年管理成本扩大了4至5倍，盈利甚至会更低一些。

“在这一点上我就比较平和，对盈利、对发展有想法，但是不会把自己逼死，所以这几年当中，大批量的投资公司一直追着投资，但是我还是始终拒绝掉，包括去年拒绝了4000多万的投资。”付永解释。

目前，DE形成了北京、深圳、成都、南京四大区域公司，未来并计划采用城市合伙人制度，向3到7级城市扩张，而为保证核心理念、核心价值观不会改变，确保安全和质量，四大区域中心由付永100%控股，并自行搭建团队。

事实上，从2017年下半年开始，BE就开始对各地公司进行布局，进一步扩大，让更多人获益，从2018年开始，正式宣布向2.0转化。

“步入到2.0，学校采购我们的课程会越来越多，现在北京的多一点，大概差不多松散的和紧密的加起来有十所学校。”付永介绍。

据记者获悉，付永正在筹划与新的合伙人建立学校，但具体资金和细节并未透露。

付永对于DE的理想是将其教育践行能够有机或更大规模的融入到体制内，真正和体制教育形成良性互动。

付永认为，DE带的这批孩子，不仅仅经历丰富快乐，而且学习高效，解决实际问题的能力要比别人强的多。“我主张DE的教育，就是在不一样的经历中引领孩子习得终身受用的生存技能和价值观，在不一样的经历中引领孩子学会学习，这是实现教育理想和教育价值的最基本路径。”付永说。

责任编辑：黄兴利 主编：寒丰

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