获多轮融资提速商业化 作业帮“盯上”青少年网络信息安全

华夏时报（www.chinatimes.net.cn）记者 于玉金 北京报道

互联网和各类信息技术快速发展，已经渗透进生活的方方面面。对于青少年而言，一方面享受着互联网和各类信息技术带来的红利，另一方面也面临着网络不法行为和不良信息的侵扰。在接连获得融资，提速商业化后，作为K12线上企业，作业帮也在关注青少年网络信息安全。

“最重要的是，作为一个有很多机会与青少年接触的在线教育企业，首先要尽到自身的主体责任，守土有责，要确保自己平台的信息正向、优质、健康，比如实名制、防沉迷、不泄露用户隐私等，为青少年创造一个安全的网络环境。”作业帮副总裁苏静在接受《华夏时报》记者采访时表示。

“寸功”平台处理约600万不良信息

教育部关心下一代工作委员会副秘书长郭春开表示，互联网是新兴事物，如何帮助青少年合理健康使用互联网，是全社会需要关注和解决的问题。

苏静提到，在top100的APP中，作业帮是唯一一款教育类APP，也证实孩子除了娱乐外还有教育需求，对于作业帮而言，自身也有很多的空间进步，作业帮目前拥有4亿的激活用户，月活8000万，有义务、有责任多做一些实事。

据记者了解，青少年多为被动接触到网络不良信息，在浏览网页过程中，弹出不良信息占到遭遇不良信息的70%以上。

“作业帮一方面制作了网络安全的公益课程，进行安全知识普及，另一方面也希望对接权威机构，制作更多线上信息安全课程，能够触达更多青少年，让青少年增强网络安全意识，提前做好防御。”苏静进一步说，作业帮可以利用各类信息技术、丰富多彩的教学形式，将正确使用健康网络的理念和可快速有效的给到广大青少年。

11月16日，作业帮与共青团中央未来网、中国互联网协会调解中心、中国政法大学传播法研究中心等权威机构和企业，共同发起全国首份《共建青少年信息安全清朗环境倡议》呼吁各界共同努力，共建青少年成长所需的健康网络和信息环境，为青少年的茁壮成长做出应有的努力和贡献。

此外，今年9月，作业帮正式发布国内首个青少年信息安全防护平台“寸功”。“寸功”平台依托作业帮人工智能和大数据技术，通过“AI赋能信息审核”、“全量数据监测和预警”、“数据分析适当干预”、“综合防护”四大功能，全面防护青少年信息安全，在不良信息的源头建立起网络“防火墙”的同时，构建完整的网络信息安全体系，帮青少年抵御不良信息，免受其侵扰和影响。

截至目前“寸功”平台已发现、筛查并拦截约600万不良信息，极大地改善了青少年的上网环境。

与此同时，作业帮运用互联网技术，打破教育资源时空的不均衡，让更多优质资源触达更多的地区和青少年。

记者自作业帮方面获悉，作业帮在三线以下城市的激活用户占比从2016年的65%上升至2018年的73%，在国家扶贫的地区，近三年用户的增长都超过120%，部分深度贫困地区的增长率超过200%。

提速商业化

在获得大额融资后，处于快速上升通道的作业帮也开始提速商业化。

2014年1月，作业帮APP依靠“拍照搜题”在百度内部孵化；2015年9月，作业帮完成独立分拆。

据天眼查数据显示，作业帮已经完成6轮融资超过，分拆后的2015年9月，获得了红杉资本中国、君联纪源资本的A轮2500万美元融资；2016年5月，获得百度投资部的A+轮投资；2016年7月，完成由纪源资本和襄禾资本领投的6000万美元的B轮融资，红杉资本中国与君联资本也全部跟投；2017年8月，完成了1.5亿美金C轮融资，由H Capital领投，老虎基金，红杉资本中国、君联资本、纪源资本、襄禾资本等全部跟投；7月18日，作业帮正式宣布完成D轮3.5亿美元融资。此次融资由Coatue领投，高盛、春华资本、红杉中国、GGV纪源资本、襄禾资本、天图投资、NEA、泰合资本等新老股东跟投；最新的一轮融资为今年10月，获得软银愿景基金约5亿美元投资。

对于最新一轮5亿美元融资，作业帮并未给出明确证实，但商业化的路程在C轮融资时就已开始。

被定义为“工具类”产品起家的作业帮APP目前拥有超4亿用户，月活超过8000万。

在强大的流量引导下，作业帮开始思索变现。2017年在C轮融资的同时，作业帮将旗下直播辅导品牌升级为作业帮一课，为6-18岁中小学生提供全学科辅导课程，作业帮一课抓住教育的痛点，定位为提分，这也意味着作业帮从主APP免费，分出付费的课程。

“作业帮班课是提供工具加内容加服务的形态，这样的形态无论是线上还是线下都是一个付费的产品，同时，付费的产品也保证我们能够源源不断的资金实现正循环，更多的资本投入到后端建设上，雇佣、培养更多更好的老师，打磨更多更好的内容，反过来更棒的服务学生和家长。”作业帮CEO侯建彬曾表示。

而在获得D轮融资的同时，作业帮也在一课旗下推出高端英语品牌浣熊英语，作业帮开始涌入最具有盈利前景的在线英语赛道。

浣熊英语与目前在线少儿英语品牌最大的不同则在于班课，对于采用班课，侯建彬解释，作业帮的班课其实是大班的形式，小班的生态，对于老师来讲是大班课，一个老师带几百个学生，但是每个学生被分到了25人一组的小班里，有助教和班主任提供服务，所以怎么界定大班还是小班，该大班的时候大班了，该小班的时候小班了，好的老师是稀缺的，根据不同的情况采取不同的做法。

侯建彬还曾向本报记者表示：“任何的新行业，在前期盈利模型、商业变现都是一个探索的过程，在线教育作为一个新的行业，发展速度非常快，我对这个行业面对盈利有信心，革命的前途是光明的，道路是曲折的，的确需要摸索。”

责任编辑：黄兴利 主编：寒丰

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