校长的呐喊：守住底线

华夏时报（www.chinatimes.net.cn）记者 陈湘鹏 北京报道

   近日，30位著名教育家和学者在《理想大学》论坛里，抨击了当前大学里出现的致命问题。
    专家们一致的观点是，中国大学已经毫无抵抗力地演变成了一个功利社会，所有道德堕落和腐败现象都在大学里上演。而且，这些青年经过训练和竞争，已经变成了“精致的利己主义者”。北大教授钱理群给这群人画了幅肖像，“高智商，世俗，老到，善于表演，懂得配合，更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大。”这幅肖像画揭示了经济崛起中的新一代学生画像，对这群准精英阶层的真实面目的揭示，引起了广泛共鸣，一天内，新浪微博就转发了4万多条。网民批评之凌厉，也是长年来对教育问题不满的一次集体爆发，大学成为了社会沉疴，中国不再有理想主义的一寸土地。
理想大学越走越远
    4月22日的《理想大学》专题研讨会，汇聚了中国教育改革前沿的最强阵营。年近八十的刘道玉，是本次专题会的召集人。早在30年前，48岁的刘道玉经中央批准，被任命为武汉大学校长。《人民日报》头版刊发了这则消息，他是当时全国重点大学中最年轻的校长。
    处于在改革初期的刘道玉，在教学领域积极实施了一系列重大改革：学分制、主辅修制、双学位制、插班生制、自由转专业制、导师制等，使武汉大学成为“教育改革的深圳”，当年的创新之举成为当今中国高校实行的基本制度。
    易中天就是他的学生，回忆那个时期的武汉大学，易中天说：“那时领导生活简朴，作风民主；师生思想活跃，言论自由；研究生论文答辩，可以当面顶撞评审委员；本科生学术演讲，校领导坐在下面洗耳恭听。校长、副校长、书记、副书记的家，敲敲门就进去了。教员上课，学生开会，讲什么，怎么讲，没有人横加干涉，自由、民主、开放。这就是当时的武汉大学。”
    但30年后，易中天发现中国高等教育出现了急剧倒退。现在的目标是守住底线。例如要做到教授不能抢学生的女朋友。
    年近八十的刘道玉召集了教育界有影响的专家和学者：上海师范大学前校长杨德广、北京师范大学前副校长顾明远、南方科技大学校长朱清时、北京大学教授钱理群、厦门大学教授易中天等，仍在为“理想大学”建言献策，但实际上理想已经被全社会所抛弃。
    1988年，刘道玉的大学改革戛然而止，他被免去武汉大学校长的职务。1994年，他出任了武汉新世纪外国语学校的校长，却在2000年底的一天，由于投资人私自携款潜逃，办学近6年、已具相当规模的武汉新世纪外国语学校被迫关门。先后被权力，被资本抛弃，使他在70岁高龄时转而进行教育改革批评，“开始用思想和声音来影响中国的教育改革。”
    然而现实却越来越糟，“功利主义的专业化教育，导致学生素质严重下降，学术视野短浅，尤其在国内高校，不仅出现不了大师，甚至还难于承担从事综合性的科学研究之任。”然而关切越深，刘老就越发愤慨，“金钱主义盛行，虽然技术成果日新月异，但重大基础性研究却少有根本的突破。在追求‘一流大学’的‘一片喧哗’声驱使下，追求豪华成风，大学内宾馆林立，教育成本剧增，债台高筑，纳税人不堪重负。大学必须从精神到物质的追求上返璞归真！”
    在座的教育家们普遍感到痛心疾首，身边的年轻人变成了比“一般的贪官污吏危害更大”的族群，社会上腐败现象都可在大学里找到，大学沦陷之深令师者心寒。
功利化深入骨髓
    在当代中国，功利化无孔不入。
    去年，梁文道去广西师范大学演讲，发现学校向社会卖门票，收费85元一张。“在今天的中国，最让人难过和担心的是什么？”他向东道主诘问，“就是整个社会、整个国家对学校的殖民。今天的大学就被殖民了。被殖民是什么意思？就是我们常常提倡一些所谓主流价值观，对大学进行持续不断的灌输。”
    在台上，一个传播学院的老师兴奋地讲，他们学校的最高目标是要培养将来全中国各地的宣传部长。台下的学生们则为学校的“高远”目标自豪。
    社会焦虑过早地移植到学校中去，大一、大二的学生就开始为将来焦虑，考虑买房买车的事，操心结婚生子的事。这种焦虑使得学生自我规范，成为统一的体制部件，老老实实接受这种灌输。
    严重的是，功利主义很快演变成为腐败，而学校就像一台优良的机器，开始由腐败自行运作和自我强化。
    教职人员打破禁忌，成为学校重要的堕落力量。5月5日的新闻即显示了冰山一角，湖南省高校教师系列职称评审工作中，湖南警察学院教授刘一兵，在宾馆开房并广而告知：请准备3万到4万元，于当晚到新天宾馆2408房间找刘一兵教授，晚了就送不进了。如此高调受贿，虽然能够引起一片舆论喧嚣，但反映了在现实中，它确实是默认的体制化的行为。
    学校向官员送文凭和卖文凭的现象已经达到空前繁荣，山东“厅官”在清华大学读“论文博士”，引起公众关注。财新网的一份统计数据显示，19个省份的省级党委常委中，其中简历公开明确有博士头衔者60人，这意味着近四个省级常委中，就有一个是博士。“论文博士”，早就是学术向官僚和权力献媚的手段。事实上很多灰色市场非常繁荣，已经产生了市场规则，诸如贿赂方式趋于透明，提供明码标价：副教授职称总价在3万-4万，正教授则近10万。
    学校的各个权力部门早已买卖成风。青岛工学院最近下发通知，将考研自习室772个座位“有偿提供”，5元起售，根据采光通风等条件不同，划分为5元、10元、15元、20元、25元五个档次，学生购买时要一次交纳10个月的费用。
    买卖考题和买卖文凭，才是学校最重要的地下产业，被称为“学店”。这种数据无从统计，但从屡禁不止的考题泄露事故看，这个由巨大利益驱动的相关机构，没有理由洗手不干。同样于本月曝光的，武汉理工大学百名在校学生，造假获取硕士学位事件，也只是运气不好才被曝光。
    在新的角度上看，学校已经成了功利主义和腐败之源。
    学生会成了最阴暗的一角。中国人民大学副教授陈伟的《学生会：大学最阴暗的一角》对此作了描述：教师在课堂上苦口婆心地激励学生上进，要求学生珍惜大学时光，努力求知……而学生会以其不容忽视的体制力量，削弱甚至抵消了教师教育工作的努力……更恶化了大学的学术氛围，扼杀了大学生追求真理、进步的精神。面对这样的团委、学生会，任何一个有追求、注重名节、对自己负责的大学生，都不应与之为伍。
    蒋方舟在一篇文章中细致描写了学生会的官僚风气：同学们垂目、颔首、微笑、站得笔直，最后走进来的是学生会主席，直到他落座并露出众爱卿平身的表情，所有人才按照官阶大小依次坐下。她将高校学生会干部比喻为蚁族，“把腰杆子弯曲到一个难以负荷的极限，搬运累积着自己一点点的政治资本。”
    功利主义不是一个点，而是一条线，它影响到了上游。小学生花钱拉选票当班干部。为了可以佩戴两道杠、三道杠，过一把官瘾，在班级换届时，出现了“以物换选票”的贿选行为。
    这条线又开始编成网络，家长委员会也成了江湖地带，它变成“定期聚会聚餐拉关系通人脉的组织”。家长委员会职能本在参与学校管理监督和帮助学校，而现在发展成利用家长委员会谋私利的专门渠道。功利主义的翻盘能力令人瞠目结舌。
大学是为人类服务的
    学校里的大学生在干什么？尽管每个人有所不同，但记者的一则速写，可以为我们呈现出一幅学校风情画：武汉一名贫困大学生谈恋爱一年花2万；富二代大学生成“打工达人”一年挂6科；高校出新规禁止大学生当“二奶”，女生把小三当兼职。
    复旦大学校长杨玉良在面对3000多名新生演讲时，引用了一名复旦大二学生的网络文章作为开场白。“不要对大学抱有多大的幻想，这里有的老师上课也会非常无聊，这里的有些东西会让你感慨腐败已深入到滋养精神的这个殿堂。大学经不起你们太美丽的希望。”
    什么是大学？这个问题只有少数人还为之忧虑难安。
    刘道玉的改革实践失败后，经历20年沉寂，朱清时开始发起新一波改革，他创办的南科大历经4年多艰难审批过程，于4月24日开始挂牌。南科大一直被誉为“中国高教改革的试验田”，其明确提出要在管理体制上实行理事会治理、教授治校、学术自治，建立现代大学制度。其中南科大对中国教育改革最重大的意义是“去行政化”。“高教应该由学术主导，校长只是个CEO，理事会有权罢免校长，校长为教授打工，这才是真正的大学。”朱清时说，“而目前国内的大学基本是由官坐镇，谁的官大听谁的，教育职能行政化……南方科技大学就是要去官化，还大学一片净土。”
    大学功利主义的体制化，是由于中国教育都跟行政关系过于紧密。很多有识之士早就指出，中国学界的霸权垄断，不是“做学术，而是玩权术”。上海交大大学教育集团副总裁熊丙奇为此画了一张利益图，可以看到：无论师生，学校里的每个人都被导入了权力轨道上。因此大学出现了四化病：行政化、同质化、功利化、空心化。就像一个传道士，熊丙奇一直在自己的博客里，批判中国教育并寻求改革路径。整体上，大学老师和学生都在走过场。熊丙奇说：“在功利化的办学氛围与学校管理中，教育的生态已经被破坏。要想改变这种状况，首先必须调整学校管理模式，避免行政对学校办学的干扰。在此基础上，推行学术自治、教授治校，建立学术共同体，以此让教育回归本位，同时恢复学术尊严，让大学有真教育、有真学术。”这几句话处理得平平淡淡，只有个中人才知道其分量沉重，从刘道玉开始，去行政化一去30年，不见前进，只看见倒退了。
    方向明确，道路艰险。这就是中国几代教育改革家们遇到的共同问题。
    “南方科技大学就是教育界的辛亥革命，即使不能使中国教育走向学术自由，也会把光辉的星火燃遍神州大地。”朱清时在微博里写道。
    但愿这不是几个老人的斗争。在广西师范大学“谈谈大学”论坛上，梁文道向学校里的师生解说：“其实全世界所有的大学都该是为人类服务的，而且为人类服务优先于为国家。大学的英文叫university，拉丁文的意思就是宇宙，是世界。”

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